Duskefugl

Lage figur og bok

Papegøye av papptallerken

Papptallerkener til fugler

Øyer

Hobbylim på papptallerken 

Q-tips til å ta lim med 

Pluss Limpistol for sikkerhets skyld

Silkepapir

Plakatmaling i primærfarger

Blandefat

Pensler, gjerne litt stive til denne typen maling

Klesklyper til å holde fuglen mens du maler

Malejakker

Nål og tråd til oppheng

Hullmaskin 

1. Klipp tallerken 

2. Lim sammen. Husk halefjær i midten ( silkepapir)

3. Lim på øye 

4. Mal fuglen

6. Skriv navn på

7. Sett i tråd og heng opp i vinduet (hullemaskin?)

Lyslykt av syltetøyglass

Gjenbruk av syltetøyglass 

Materialer: Syltetøyglass 

maskeringstape

silkebånd

saks

Plakatmaling

Svamp

https://www.youtube.com/watch?v=ZfSH13W4Wrc&t=12s

Rocking snowman

Vinterfugl Krokotak

http://krokotak.com/2019/01/winter-bird/

Skilpadde

http://krokotak.com/2016/08/glue-less-printable-turtle/

Blåsebilde

Trinn 1.

Tegne ansikt med svart fargeblyant. Drypp maling på arket med pensel, blås med sugerøret slik at malinga sprer seg til hår.

Skriv navn.

Plakatmaling rørt ut i litt vann. I syltetøyglass i midten av bordet, 1-2 pensler i hvert glass. Dele på, spørre pent hvis de vil ha en farge tilsendt.

Bilde av geometriske former

Trinn 1

Fin begynneroppgave. 

Begreper: Former, farger og tall. Trekant, firkant, rektangel, kvadrat, sirkel, stor, liten, mindre, større...

Formene ferdig klippa ut, deler ut to av hver for til hver. Hvis de skal ha flere, er koden: Rekk opp hånda og spør! Bruk navnet på figuren du ønsker. 

Skriv navn. 

Fugler: fargelegg, klipp og brett

Dorullkatter

Trinn 1: Dorullkatter 

Fin opgave for å trene på å arbeide selvstendig. Alle skal klare dette etter gjennomgang. Hvis du ikke husker hva du skal gjøre, spør en klassekamerat. OBS! Kroppen må tørke før du limer på nese og øyne mm.

I løpet av trinn 1 skal alle lære seg 

-å jobbe selvstendig etter gjennomgang

-vite hva du skal gjøre hvis du ikke får til eller husker hva du skal gjøre (se på de andre eller spør en klassekamerat)

-vite at i Kunstfaget heter det ikke å herme, men å la seg inspirere og det er en fin ting å gjøre! Det blir aldri likt uansett.

-skal kunne bruke saks i ulikt materiale

-skal kunne brette papir og papp etter instruksjon

-skal ha fått erfaring med mange ulike materialer og redskap som vi bruker i kunst og håndverk senere

-skal kunne fargelegge tett og fint 

-skal kunne bruke limpistol uten hjelp

-skal kunne rydde opp selvstendig på slutten av timen. Husk at 

Ingen er ferdig for alle er ferdig!